暴走时评：加密货币市值和热度上涨，使一些高校学生开始关注并参与学校的相关课程，斯坦福大学计算机安全实验室副主任说，安全和加密技术是所在大学计算机科学系第二受欢迎的课，仅次于计算机语言学习。除此之外，还有相关的网上课程可供选择。

翻译：Annie_Xu

全球年轻人开始涌向密码学和加密货币大学课程，对加密货币发展方向表示赞同。

比特币的价值在上涨，学生发现了新兴市场，并用大学课程让自己做好准备。

广受欢迎

斯坦福大学计算机安全实验室（Stanford Computer Security Lab）副主任、密码学教授Dan Boneh指出，安全和加密技术代表了大学计算机科学系第二受欢迎的课程，排在机器语言学习之后。

他说：

“很多人被这些货币的高估值吸引。加密货币是教密码学的很好方式。这里有大量以前不存在的密码学应用程序”。

课程热度的上涨好比最知名的数字货币比特币的上涨。比特币大规模冲击主流，现在出现了第二波参与者，他们不仅仅想成为这项潜在变革技术的投资者。

2015年Boneh开始教授比特币和加密货币课程，很快吸引了100名学生。Boneh说，超过一百万人注册了他通过Coursera网站提供的密码学在线课程。

在校园传播

美国宾州匹兹堡卡内基梅隆大学的Vipul Goyal用Boneh的在线互动课本学习“特殊密码学课题”（Special Topics in Cryptography）课程，今年所在学校才开始提供这门课程。

大约20名学生，大多数是博士候选人参加了以区块链和加密货币为主的可能。

这个趋势不限于这两所大学：加州大学伯克利分校（University of California at Berkeley）去年就发起了Cryptocurrency Decal课程，2015年麻省理工学院媒体实验室（Massachusetts Institute of Technology's Media Lab）就成立了数字货币项目（Digital Currency Initiative）。

比特币的底层技术区块链技术及密码学理论是重要业务，因为相关学科的就业市场已经有增长迹象。

因此大学学生想要与新兴技术保持一致是可以理解的，而且只有更多人力资本才能给急需发展的这项技术带来利益。