2018年伊始，“三点钟无眠区块链”的推波助澜，区块链终究是火了，从企业大佬到广场舞大妈，都在狂热的追逐着区块链，仿佛落后一秒，便会与财富自由失之交臂。

区块链热潮催生许多了乱象。或是招聘市场热度不减，年薪百万也“一将难求”；或是自媒体漫山遍野，一夜之间“百花竞艳”；又或是培训机构雨后春笋，天价费用无人报名。

也许是难以忍受混乱局面，又或是区块链技术确实亟需规整。国内高校纷纷开设区块链课堂。

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2018年4月26日，据人民网—人民创投今日报道，北京航空航天大学教授伍前红表示，今年将把区块链课程纳入了本科生的培养计划，作为已掌握计算机、密码学基础知识，了解经济学常识性概念的大三学生的选修课程，包括《区块链原理与技术》和《区块链实验与工程实践》。

当然这并不是国内首所院校开设区块链课程，之前国内院校开设区块链课程的新闻也时有报道，当然开设区块链技术讲座的院校更是数不胜数，可惜，笔者已经毕业数年了......

高校纷纷开设区块链课堂，当如何解读？

首先，区块链技术革新性。区块链当前固有不足，但是其去中心化的理念以及分布式账本对当前的许多约定俗成的事情都极具颠覆意义。在社会管理方面，它能够使人情社会的复杂关系被压缩到最小的程度，低成本的解决人与人之间的信任问题。

其次，国外高水平院校的示范作用。区块链技术诞生于08年中本聪之手，近十年随着币市的疯涨也取得了长足的发展。早在2014年，纽约大学就已经开始开设了区块链相关课程，直至今日，该课程依然继续，并且内容更加丰富全面。之后越来越多的国际院校开设区块链课程，这都在给国内院校起着一个积极的示范作用。

再次，区块链技术的倒逼。18年初，行业权威机构发布了“2017全球区块链企业专利排行榜(前100名)”，阿里巴巴排名第一， 据比特之窗了解，前100名中，中国入榜的企业占比49%，其次为美国占比33%。国内的区块链专利以及技术在数量上已经在全球独占鳌头，更多的技术需要专业的机构去消化吸收甚至创新，杂乱的培训机构显然担不起大任，更多高校去区块链技术进行学习探索也是情理之中。

最后，职业需求。不可否认的是，院校需要对学生的前程考虑，并非所有的学生都适合学术研究，当前区块链人才紧缺，无论是技术型人才还是创意型人才甚至区块链相关编辑，薪资水平都远高于其他行业。院校并不是独立于社会的，需要为社会就业贡献一份力，所以，开展区块链课程倒也是水到渠成。

当然，区块链课程并不是想开就开，当前也存在很多阻力。

一是区块链的金融属性。比特币是区块链技术的第一个应用，同时币市中还有数不清的数字货币发行，很多人已经沉迷于炒币无可自拔。即便将课程重点放在区块链底层技术相关方面，课程依然或多或少的会涉及虚拟货币的内容，其金融属性并不利于区块链技术课程的设置与教学。

二是区块链技术变化的快速性。区块链技术近十年来依然处于前期阶段，我们时不时的会发现一些从未出现过的很有创意的区块链产品。其行业变化的速度远远高于编写教材的速度，于是，如何教学、如何设置课程需要有一个创造性的解决方案。

不可否认，院校在区块链技术发展的过程中，会起着举足轻重的作用，哪怕有再多的阻力，期待未来会有更好的发展。

（作者：区块链有态度，公众号同名，转载请注明来源）